Aktiivtööd. Teadvuse seisundid
Pt 4. Teadvuse seisundid. Teema: Uimastid
Eesmärk: Kinnistada läbi aktiivse tegevuse õpilaste teadmisi. Kuidas mõjuvad erinevad uimastid inimese füüsilist ja vaimset tervist ning tema elukäiku. Paraneb õpilaste analüüsioskus selgitamaks sõltuvushaigustega seotud sotsiaalseid probleeme.
Kirjeldus:
Osatäitjad: isa, ema, kaks poega ( 17a; 6a.) ja tütar ( 18a)
Juhtumid:
a)Ühel päeval leiab ema oma 17. aastase poja riideid pestes tema taskust amfetamiinitablettidega kotikese ja suure rulli sajaeuroseid.
b) Öösel helistatakse ja teatatakse, et pere 18.aastane tütar on narkootilise aine mürgistusega haiglas
c) Alkohoolikust isa hakkas emaga tüli norima ja lõpuks lõi ema rusikaga näkku. Lapsed nägid seda kõike pealt
Amfetamiini jt narkootiliste ainete mõju ajule.
Psühholoogilised ja sotsiaalpsühholoogilised aspektid, mis võivad viia narkootiliste ainete tarvitamisele.
Psühholoogilise arengu kriitilised perioodid ja riskitegurid, mis võivad viia narkootiliste ainete tarvitamisele. Narkootilise aine tarvitamise tunnusmärgid. Milline on lastevanemate abi narkootikume tarbivale lapsele? Seadusandlus.
Alkoholi mõju närvisüsteemile. Alkoholi tarvitamise ja sõltuvuse sotsiaalsed, psühholoogilised ja soolised aspektid.
Eesmärk: Kinnistada läbi aktiivse tegevuse õpilaste teadmisi. Kuidas mõjuvad erinevad uimastid inimese füüsilist ja vaimset tervist ning tema elukäiku. Paraneb õpilaste analüüsioskus selgitamaks sõltuvushaigustega seotud sotsiaalseid probleeme.
Kirjeldus:
Osatäitjad: isa, ema, kaks poega ( 17a; 6a.) ja tütar ( 18a)
- Tegevuskäik
Juhtumid:
a)Ühel päeval leiab ema oma 17. aastase poja riideid pestes tema taskust amfetamiinitablettidega kotikese ja suure rulli sajaeuroseid.
b) Öösel helistatakse ja teatatakse, et pere 18.aastane tütar on narkootilise aine mürgistusega haiglas
c) Alkohoolikust isa hakkas emaga tüli norima ja lõpuks lõi ema rusikaga näkku. Lapsed nägid seda kõike pealt
- Ettevalmistus: rollitäitjad asuvad probleemi lahendama (10 min).
- Etteaste kuni 5. min
- Kokkuvõtted, analüüs, järeldused, õpetaja tagasiside ( aruteluring, rühmatöö vms) (10. min)
Amfetamiini jt narkootiliste ainete mõju ajule.
Psühholoogilised ja sotsiaalpsühholoogilised aspektid, mis võivad viia narkootiliste ainete tarvitamisele.
Psühholoogilise arengu kriitilised perioodid ja riskitegurid, mis võivad viia narkootiliste ainete tarvitamisele. Narkootilise aine tarvitamise tunnusmärgid. Milline on lastevanemate abi narkootikume tarbivale lapsele? Seadusandlus.
Alkoholi mõju närvisüsteemile. Alkoholi tarvitamise ja sõltuvuse sotsiaalsed, psühholoogilised ja soolised aspektid.